Cuando se trata de estructuras organizativas, el reto está en desarrollar un sistema que estimule a las unidades docentes para que sean innovadoras y capaces de responder con rapidez a los cambios que se producen en las disciplinas, en las necesidades de los alumnos y en la tecnología. Al mismo tiempo, hay que evitar la superfluidad y el conflicto de criterios y políticas en el ámbito de toda una institución.

 

 

 

 

  Consignas de trabajo para el presente capítulo (acceso directo):

 

   

                                          

                                 1° consigna 

 

                                 2° consigna   

  

                                 3° consigna    

    

                                 4° consigna